MAT2ESO

2 ESO AB

3a-EVALUACIóN:

PROGRAMACIÓN:

Busca en segarrajosep en el centro de la página  SCRATCH:

CURSO COMPLETO DE SCRATCH (10 lecciones en vídeo)  ¡VISUALIZAR! Y COMPRENDER.

Y el MANUAL SIMPLIFICADO DE SCRATCH (Realiza una lectura comprensiva)

 

EJERCICIO 3a-AVALUACIÓN :

REALIZA UN RESUMEN EN TU LIBRETA DE INFORMÁTICA, SOBRE:

CREA TU PRIMER JUEGO DE PING PONG(Vídeo)(Busca en segarrajosep en el centro de la página SCRATCH)

REALIZA UN RESUMEN EN TU LIBRETA DE INFORMÁTICA, SOBRE:

CREA TU SEGUNDO JUEGO DE EXPLOTAR GLOBOS(Vídeo)(Busca en segarra Josep en el centro de la página SCRATCH).

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¡MUCHO ÁNIMO Y SALUD!

NUEVA ACTIVIDAD PARA LA 3 EVALUACIÓN: 21/04/20

EDICIÓN Y RETOQUE DE FOTOS

1- REALIZA UNA LECTURA Y UN RESUMEN EN TU LIBRETA DE INFORMÁTICA SOBRE:

Manual_Pixlr_editor

2- VISUALIZA EL TUTORIAL DEL EDITOR DE  IMÁGENES PIXLR Y REALIZA UN RESUMEN EN TU LIBRETA DE INFORMÁTICA:

Pronto se realizarán ejercicios!

Recuerda pasarlos a PDF y enviarlo al correo del profesor.

REALIZA TODAS LAS ACTIVIDADES QUE PROPONGA EL PROFESOR, DURANTE EL TERCER TRIMESTRE, QUE IRÁN APARECIENDO EN MAT2ESO. GRACIAS.

TRABAJO A REALIZAR A PARTIR DEL LUNES 27/04/2020

EJERCICIO 1: VISUALIZA EL SIGUIENTE VÍDEO Y REALIZA UN RESUMEN EN TU LIBRETA DE INFORMÁTICA.SCANNEAR LA LIBRETA Y PASAR A PDF. ENVIAR EL PDF AL CORREO DEL PROFESOR.

EJERCICIO 2: REALIZA TODO LO APRENDIDO EN EL VÍDEO CON UNA NUEVA FOTO. ENVIAR LAS FOTOS RETOCADAS AL CORREO DEL PROFESOR.

 

EJERCICIO 3 :UTILIZANDO  EL EDITOR DE FOTOS PIXLR  ONLINE:

PIXLR

COLOREAR LA SIGUIENTE FOTO: PENDIENTE, OJOS, LABIOS, PELO .  NOTA IMPORTANTE: CON LOS COLORES QUE PREFIERAS PERO COLORES MUY SUAVES POR TENER UN FONDO DE GRISES.

 

 

NUEVA ACTIVIDAD PARA LA 3a EVALUACIÓN: 10/05/2020

EJERCICIO NÚMERO 4:

Visualiza el siguiente vídeo:.    Cómo utilizar el TAMPÓN DE CLONAR de PIXLR

Con el TAMPÓN de CLONACIÓN de PIXLR , elimina las quemaduras solores de la siguiente cara:

Enviar el trabajo al correo del profesor. Gracias.

EJERCICIO NÚMERO 5:

A la siguiente foto, AÑADE  un NUEVO BALÓN IDENTICO. Utiliza el TAMPÓN de CLONACIÓN de PIXLR.

Enviar el trabajo al correo del profesor. Gracias

NUEVA ACTIVIDAD PARA LA 3a EVALUACIÓN: 18/05/2020: 

EJERCICIO NÚMERO 6:
Visualiza el vídeo: Como crear una imagen de capa en PIXLR.

MUY IMPORTANTE:

Visualiza el vídeo: Cómo transformar, modificar y mover objetos o imágenes en capas con PIXLR:

Busca tres fotografías:

1-La PLAZA DEL PUEBLO.(CAPA 1)

2-Un OVNI.(CAPA 2)

3-Un MARCIANO.(CAPA 3)

El ejercicio 6. REALIZA un FOTOMONTAJE CON LAS 3 CAPAS JUNTAS.

EJERCICIO NÚMERO  7:
Visualiza el vídeo:  Trabajo con capas con PIXLR

Busca 3 fotos:  UN NIÑO, UNAS CEREZAS, UN HELADO.

El ejercicio 7.  REALIZA un FOTOMONTAJE CON LAS 3 CAPAS JUNTAS.

 

EJERCICIO NÚMERO  8:
Visualiza el vídeo: Girar imágenes y capas en PIXLR Editor.

Busca dos fotos: Un COCHE y el Logotipo (MARCA) del coche

El ejercicio 8.  REALIZA un FOTOMONTAJE CON LAS 2 CAPAS JUNTAS

Nota: Guarda también la foto original del coche y la foto original de la marca del coche.

NUEVA ACTIVIDAD PARA LA 3a EVALUACIÓN

TRABAJO A REALIZAR A PARTIR DEL    25/05/2020

EJERCICIO NÚMERO 9:

Reparar de la siguiente imagen, el fondo, el suéter, la barbilla, labios, nariz,  ojos y pelo.

Y dar color , al fondo, suéter y labios. Con .colores muy suaves (Saturación baja).

NUEVA ACTIVIDAD PARA LA 3a EVALUACIÓN

TRABAJO A REALIZAR A PARTIR DEL    01/06/2020:

EJERCICIO NÚMERO 10:

Ejercicio EL COCHE DEPORTIVO:

El trabajo a realizar consiste en TRES PARTES:

1- EN AJUSTES– DESATURAR . TENDREMOS LA FOTO EL COLORES EN GRISIS.

2-PINTAR EL FONDO DEL PAISAJE DE COLOR ROJO:

PASOS:.       A) CON EL LAZO MAGNÉTICO SELECCIONO EL COCHE

B) AJUSTE—INVERTIR LA SELECCIÓN

C) AJUSTE—TONO SATURACIÓN–DAR COLOR–TONO–SATURACIÓN–                                   LUMINOSIDAD.

3)-VAMOS A PINTAR EL COCHE POR PARTES(FAROS, PARACHOQUES, CHASIS, LLANTIAS.), UTILIZA LOS COLORES QUE QUIERAS, DISTINTOS A LOS DE LA FOTO.

NUEVA ACTIVIDAD PARA LA 3a EVALUACIÓN

TRABAJO A REALIZAR A PARTIR DEL    08/06/2020, FECHA DE ENTREGA VIERNES 12/06/2020:

EJERCICIO NÚMERO 11:

Tenemos una fotografía de una fiesta típica de la India.

VAMOS A APLICARLE UN EFECTO.

Aquí  tenemos 6 EJERCICIOS:

1- AJUSTE—INVERTIR, AHORA GUARDA LA FOTO.

VOLVEMOS A LA FOTO INICIAL: EDICIÓN—  DESHACER

2- AJUSTE—SEPIA, AHORA GUARDO LA FOTO.

VOLVEMOS A LA FOTO INICIAL: EDICIÓN—  DESHACER

3-AJUSTE—SOLORIZAR, AHORA GUARDO LA FOTO.

VOLVEMOS A LA FOTO INICIAL: EDICIÓN—  DESHACER

4- AJUSTE—DESATURAR, AHORA GUARDO LA FOTO.

VOLVEMOS A LA FOTO INICIAL: EDICIÓN—  DESHACER

5-AJUSTE—FOTO ANTIGUA, AHORA GUARDO LA FOTO.

VOLVEMOS A LA FOTO INICIAL: EDICIÓN—  DESHACER

6-AJUSTES—BÚQUEDA DE CALOR(TIENES MUCHAS OPCIONES PROGRAMADAS), AHORA GUARDO LA FOTO.

VOLVEMOS A LA FOTO INICIAL: EDICIÓN—  DESHACER

EJERCICIO NÚMERO 12:

VAMOS A APLICARLE VARIOS EFECTOS:

1- AJUSTE—SALORIZAR—INVERTIR—FOTO ANTIGUA (Hemos aplicado tres efectos), AHORA GUARDO LA FOTOGRAFÍA.

REALIZA TODAS LAS ACTIVIDADES QUE PROPONGA EL PROFESOR, DURANTE EL TERCER TRIMESTRE, ÚLTIMO DÍA DE CLASE 17/06/2020, QUE IRÁN APARECIENDO EN MAT2ESO. GRACIAS.

TRABAJO A REALIZAR A PARTIR DEL    15/06/2020, FECHA DE ENTREGA MARTES 16/06/2020.

EJERCICIO NÚMERO 13:

ÚLTIMO EJERCICIO,  VISUALIZAR LA SIGUIENTE PELÍCULA, Y REDACTA UN COMENTARIO CON LAS 10 IDEAS PRINCIPALES.

El Quinto Elemento :

TU PELÍCULA

Datos de la película

FIN DEL CURSO

SUERTE EN LAS NOTAS Y BUENAS VACACIONES!!!!!!!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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1a .EVALUACIÓN :

 


TEMA 1:    SISTEMAS OPERATIVOS

EJERCICIOS:

1-DEFINE Informática

2-DEFINE Sistema Operativo

3-CITA 4 características comunes en un sistema operativo

4-TIPOS de Sistemas Operativos, características

5-CITA Y COMENTA 10 características del LLIUREX.

6-DEFINE los términos: ordenador, hardware, software, RSS

TEMA 2:  INTERNET, NAVEGADORES, BUSCADORES, CORREO, BUSQUEDAS SELECTIVAS, COMPORTAMIENTO EN INTERNET

Diferencia entre navegadores y buscadores

 

Las 10 claves para usar Internet con seguridad

 

Recomendaciones para el Uso Seguro de Internet y las Redes Sociales

 

Netiqueta para redes sociales (Conéctate y respeta)